El hilo de Twitter fue creado por el director de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés, Alex Rivas. En el mismo, se hace foco en que abrir las escuelas en lugares de alta transmisión comunitaria y sin las medidas adecuadas, “contribuirá a una velocidad de contagios (de coronavirus) por encima de uno en casi todos los escenarios” . presencialidad escolar provincia caba
El director de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés, Alex Rivas, publicó en Twitter diversas investigaciones acerca del COVID-19, y se sumó al debate en torno a si el cierre y la reapertura de escuelas afectan la transmisión comunitaria. Las mismas, están basadas en una recopilación realizada por un equipo de especialistas en salud pública. Equipo vinculado a la Universidad de Cambridge, encabezado por Sebastián Walsh.
A través de un hilo en su cuenta de Twitter (@arivas7), Rivas, quien es investigador en políticas y sistemas educativos comparados, dio una advertencia. “Los estudios muestran resultados diversos. No es cierto que la literatura coincide en que ‘cerrar escuelas no baja el contagio’ ni tampoco lo contrario”, aseguró.
Siguiendo con el hilo, en uno de sus tuits Rivas señaló: “No logré encontrar ningún sistema educativo nacional o subnacional que haya mantenido escuelas abiertas con más de mil casos cada 100 mil habitantes por semana (como ocurre en CABA ahora)”.
Además, el directivo de la Universidad de San Andrés indicó que realizaron 40 estudios y que el mayor problema es “aislar la variable ‘cierre de escuelas’ de otras medidas”. Sin embargo, rescató que “el que mejor logró esto muestra alto impacto en reducción de contagio y muerte”; y, entre los más recientes, citó un estudio que “indica que la apertura de escuelas en Inglaterra generó un fuerte aumento de contagios”.
“En general, además de los encierros completos, tres intervenciones tuvieron el mayor impacto: cerrar escuelas, cerrar bares y usar máscaras: un mensaje fácilmente comprensible para el público”, concluye el adelanto del estudio “Fuerte impacto de cerrar escuelas, cerrar bares y usar máscaras durante la pandemia Covid-19: resultados de un análisis simple y revelador”, publicado por la Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos.
En continuación, Rivas señaló: “sobre medidas de freno al COVID en más de 200 países, (el) cerrar escuelas es la segunda medida con más impacto para disminuir contagio”. Apoyándose en un artículo acerca de la efectividad de las intervenciones gubernamentales de COVID-19 en todo el mundo, publicado en la revista Nature Human Behaviour.
El directivo también citó el artículo publicado por The Lancet, sobre la base de un estudio en 131 países, que “muestra que (el) cierre y (la) apertura de escuelas tiene un alto impacto disminuyendo y aumentando la Covid”. Ese artículo, escrito por la epidemióloga Deepti Gurdasani de la Queen Mary University of London y su equipo. Citó datos de la Universidad de Warwick y del Imperial College de Londres. Los mismos sugieren al menos 30.000 muertes más por Covid-19 cuando hubo reaperturas escolares.
“Mucha evidencia indica que en contextos de alta circulación del virus hay más riesgo de escuelas expandiendo contagio y viceversa: bajo riesgo cuando no hay olas fuertes de contagio“, sumó Rivas en otro Tweet de su hilo. “También hay estudios que muestran que el contagio baja mucho con fuertes políticas de mitigación y monitoreo”, afirmó Rivas, y añadió: “Muchos estudios indican que el contagio es mayor fuera de la escuela que dentro de la escuela”. Para esto, se basó en la investigación Factores asociados con resultados positivos de la prueba de SARS-CoV-2. Los mismos realizados en centros de salud para pacientes ambulatorios y departamentos de emergencia entre niños y adolescentes menores de 18 años. Mississippi, septiembre – noviembre del 2020.
“Esto es lo que han hecho casi todos los países que tuvieron nuevas olas: cierre de escuelas con cuarentenas fuertes para frenar ocupación crítica en terapias intensivas. En 2021: Francia, Inglaterra, Alemania, Portugal, Chile, Uruguay, entre otros. Otros países mantuvieron cierres casi constantes desde 2020. Este fue el caso de México o Brasil y casi toda América Latina. Incluso está en estos momentos con escuelas cerradas (con excepción de Nicaragua y Cuba).”, finalizó Rivas.
Escrito por Nicolás Segura
