“El problema ambiental no es una demanda del futuro, sino un problema del presente”. Exclamó el primer mandatario durante el acto. Allí, además, estuvieron los ministros de Educación y de Ambiente, Nicolás Trotta y Juan Cabandié, respectivamente, como también militantes de organizaciones ambientales. Educación Ambiental Integral
El jefe de Estado aseguró que durante el siglo pasado “se descuido mucho el ambiente” en beneficio de un determinado modelo de “desarrollo” productivo. A su vez, reconoció que “se da cuenta” de la necesidad de acciones concretas en el presente para revertir el daño producido al planeta.
“Lo que hablé con Juan (Cabandié) y Nico (Trotta) fue la necesidad de educar a las nuevas generaciones sobre la importancia del ambiente. Algo que a mí no me enseñaron, algo que en aquel siglo no nos enseñaron. Sí nos enseñaron cómo podía aumentar la productividad, pero no existía lo que hoy es el derecho ambiental. Hizo falta que la contaminación nos enferme para que nos demos cuenta de la necesidad de mantener nuestra casa común en condiciones vivibles”, agregó el primer mandatario.
Lo que cultivamos
“La tierra que cultivamos, el aire que respiramos, el agua que disfrutamos, todo fue pasando a un segundo plano en procura de un desarrollo entre comillas que hacía menos vivible el planeta”, comentó durante el acto.
Por eso, enfatizó que “pareciera ser que el problema ambiental es una demanda del futuro y nos fijamos objetivos de acá a diez años, pero el problema ambiental es un problema del presente, no del futuro”.
La nueva ley impone contenidos mínimos para todos los niveles de la educación formal, informal y no formal. Para Alberto Fernández, es un “cambio de paradigma para entender el desarrollo de otro modo”.
Por este motivo, resaltó que “se impone en cabeza del Estado, de los que educan y de todos los actores involucrados, la obligación de educar a los chicos de que todo esto tiene un valor superior”.
La educación ambiental, en la currícula escolar desde los primeros años, es un paso importante, pero no el más decisivo, y es, además, a largo plazo.Educación Ambiental Integral
Escrito por Lautaro Guiñazu
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