Han pasado 62 años desde aquel 20 de noviembre, cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas firmó la Declaración de los Derechos del Niño. La ONU, por su parte, estableció la fecha de esta como oficial, homenajeando el histórico momento. Día de la niñez
Entre sus principios, hay uno que destaca especialmente, y es el que establece que, siempre que sea posible el infante “deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material”.
Sin embargo, la realidad actual puede diferir un poco de esta mirada idealista que sostenían en su momento los países que firmaron el tratado. El día del niño, y en general la infancia, también se ha visto afectado en su desenvolvimiento habitual por la pandemia, como muchas otras situaciones.
El tiempo en casa, la adaptación a nuevos tipos de comunicación social o en otros casos, la lucha por la supervivencia y el progreso socioeconómico en este contexto fueron algunos de los cambios a los que se han tenido que adaptar adolescentes y chicos. En el caso de estos últimos, también ha implicado la necesidad de ser ellos mismos un sostén económico en sus casas. O, por otro lado, tener que dejar la escuela, donde muchos tienen un aporte nutricional, al asistir a los comedores.
El aumento de la desigualdad, la polaridad, y del trabajo infantil son problemáticas que se ven todavía más en estos días. La pobreza, que fue en aumento en estos últimos dos años debido en parte a este motivo, afecto a una gran cantidad de pequeños. Muchos se vieron en la obligación, entre otras cosas, de salir a buscar un trabajo para ayudar a mantener a sus familias.
Esta es una cuestión que genera mucha preocupación, dada la importancia de esta etapa. Un déficit nutricional acontecido en esta época puede ser fatal en un futuro, con daños irreparables. Pero existen muchos otros factores que pueden complicar la posibilidad de alimentar correctamente a un pequeño. Según UNICEF, 38% de los hogares atravesó situaciones de inestabilidad laboral durante el 2020. Un 56% declaró sus ingresos como más bajos que en otros años, y la cifra llega a un 73% entre los lugares más humildes.
Ante esto, los padres suelen buscar vías alternativas, como es el caso de los usuarios de la tarjeta Alimentar. Esta busca mitigar los efectos de la pandemia entre los más afectados, brindándoles un soporte económico para alcanzar la canasta básica. Las estadísticas afirman que este beneficio ronda los 2,3 millones de hogares, que son habitados por al menos 3,9 millones de niños y adolescentes. A pesar de todo, un 25% afirmó haberse endeudado para comprar víveres. La gran mayoría de beneficiarios de los planes de acción social lo usa para adquirir alimentos.
Por otro lado, la lucha contra el trabajo infantil se vio truncada por el avance del COVID-19, que causó estragos entre las poblaciones de menores recursos y mayor concentración demográfica. El avance frente a esta problemática que había representado el año 2008 se estancó y más bien empeoró en el 2020. Según las estadísticas, 160 millones de niños están en esta situación, y el sector que más trabajo infantil concentra es el agrícola, con un 70 %.
Las mencionadas son realidades a las que se ven enfrentados muchos infantes, en una edad muy temprana y con poco desarrollo para entenderlo. Sin embargo, muchas personas batallan contra estas problemáticas día a día. Y otras, aparte de esto, se dedican a llevar la lucha a las altas esferas de la sociedad. Día de la niñez
En la historia hubo sucesos fundamentales en la toma de consciencia de la existencia del niño no solo como sujeto de protección, sino de derecho. Entre estos, es posible mencionar la Revolución Francesa y la Primera Guerra Mundial, que dejaron como una de sus consecuencias, la preocupación por el niño. No obstante, esta corriente tuvo como caras principales a hombres y mujeres. Englantyne Jebb fue una de estos y su esfuerzo se volcó en la preservación de la infancia
Nacida en 1876, en una familia británica ligeramente acomodada, vivió en tiempos de la Primera Guerra Mundial. Estudió en la Universidad de Oxford, pero optó por abandonar y prepararse para ser maestra, algo considerado insólito en su entorno familiar. Viajó por los Balcanes donde atendió a niños refugiados de la guerra acontecida allí, que se encontraban en condiciones miserables.
Terminada la guerra, regresó a Londres, donde años más tarde estallaría la Primera Guerra Mundial. Allí, se dedicó a luchar contra la inanición infantil que existía entre los niños, (especialmente austriacos) producida, entre otras cosas, por el bloqueo británico.
Con estas experiencias en mente, fundó Save the Children, en 1919, con el objetivo de proteger a los niños refugiados por la guerra y preservar sus derechos. Fue ella quien escribió los primeros borradores de la Declaración de los Derechos del Niño, que sería la base de la posterior declaración realizada el 20 de noviembre. Misma que años mas tarde sería, el día elegido por la ONU como Día del Niño.
